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健康科学部

Department of Health and Sports

4年間の学び

1年次

基礎的な科目を通して、健康・スポーツに関する知識と技能を習得します

スポーツ・健康

学科必修科目となる教養体育として、健康科学に関する基礎的な知識や技能を身につけるだけでなく、アダプテッドスポーツである車イスバスケットボールに実際に取り組むことでQOLサポーターとしての理解を深めることを目指します。

2年次

応用的な科目を通して、それぞれの分野への関心・意欲を高めます

バイオメカニクス

身体運動や用具について考えるために必要な力学の基礎、走・跳・投のような動作のバイオメカニクス、分析手法や研究例について学びます。スポーツ動作の巧みさや効率性を定量的に評価するための知識が身につきます。

3年次

「支える」「教える」「楽しむ」「育てる」の各分野で活躍できる資質を養います

体育科教育法Ⅱ

良い体育授業を創るためには、目標や子どもの実態に応じて、何をどのように教えるかを深く検討することが大切です。この授業では、各領域の教材づくりや指導のポイントを学び、学習指導案の作成を通して授業設計能力の向上を目指します。

4年次

実践や研究を通して、問題解決力を身につけます

アスレティックトレーナー総合実習

4年次の資格必修科目として、3年次までに学んできた座学・実習授業の集大成となる授業です。アスレティックトレーナーに必要な専門的技能や課題解決能力を実習先である強化指定クラブにて実践していきます。

カリキュラム

必修科目ヒッシュウカモク
選択科目センタクカモク
選択センタク必修ヒッシュウ科目カモク(1科目カモク以上イジョウ
1年次ネンジ 2年次ネンジ 3年次ネンジ 4年次ネンジ
基礎教養キソキョウヨウカモウグン 科目カモク グン 基礎ゼミ 情報処理Ⅰ・Ⅱ
英語Ⅰ・Ⅱ スポーツ・健康ケンコウ
●韓国語Ⅰ  ●中国語I
●スペイン語Ⅰ  ●ドイツ語Ⅰ
●日本語表現法Ⅰ・Ⅱ
哲学テツガク ●倫理学リンリガク ●ジェンダーロン
科学論カガクロン ●情報科学ジョウホウカガク
●UROP(研究プロジェクト演習Ⅰ)
●情報処理Ⅲ
●アカデミック英語Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
●韓国語Ⅰ・Ⅱ   ●中国語Ⅰ・Ⅱ
●スペイン語Ⅰ・Ⅱ   ●ドイツ語Ⅰ・Ⅱ
●スポーツ・実践
●UROP(研究プロジェクト演習Ⅱ・Ⅲ)
●アカデミック英語Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
●韓国語Ⅱ   ●中国語Ⅱ
●スペイン語Ⅱ   ●ドイツ語Ⅱ
●スポーツ・実践
●UROP(研究プロジェクト演習Ⅳ・Ⅴ)
●アカデミック英語Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
●スポーツ・実践
●UROP(研究プロジェクト演習Ⅵ)
コアカリキュラム
(全学科共通科目)
保健医療福祉教養科目群 ●ボランティアの世界 ●コミュニケーション学入門
●対人コミュニケーション論 ●心理学の世界セカイ
●人間を知る ●命の倫理 ●QOLの世界セカイ
●こどもの世界 ●アスリートの世界 ●臨床医の世界
●加齢と身体 ●食を楽しむ ●眼の神秘
●義肢装具の世界 ●新潟学 ●国際保健の世界
●国民の生活と健康を支える仕組み
●現代社会と経済 ●法学Ⅰ・Ⅱ  ●臨床の哲学テツガク
●臨床技術の世界 ●留学の魅力
●シティズンシップ教育入門
●放射線の基礎と人体への影響
●新潟水俣病の理解 ●統計入門
●一次救命処置法 ●東洋医学的養生
●自然人類学概論 ●データサイエンス概論ガイロン
比較認知ヒカクニンチ科学カガク世界セカイ
●アカデミック・ライティング
         
保健医療福祉連携科目群 ●チームアプローチ入門ニュウモン
社会連携実践演習シャカイレンケイジッセンエンシュウ Ⅰ・Ⅱ
国際コクサイ交流コウリュウ演習エンシュウⅠ・Ⅱ
連携基礎ゼミ
●保健医療福祉連携学
●社会連携実践演習Ⅰ・Ⅱ
●国際交流演習Ⅰ・Ⅱ
●保健医療福祉連携学
●地域連携学
●連携総合ゼミ
●社会連携実践演習Ⅰ・Ⅱ
●国際交流演習Ⅰ・Ⅱ
●連携総合ゼミ
●社会連携レンケイ 実践演習Ⅰ・Ⅱ
●国際交流演習Ⅰ・Ⅱ
専門科目センモンカモク 学科共通科目ガッカキョウツウカモク
体育原理・スポーツ哲学  スポーツ社ガイロン 会学
スポーツ経営学 生理ソウロン ケンコウ
スポーツ栄養学 衛生学エイセイガク公衆衛生コウシュウエイセイガク
基礎キソ解剖学カイボウガク コーチングロン
●アスレティックトレーニング論
●救急法実習Ⅰ・Ⅱ ●野球ソフトボール
●陸上競技 ●水泳スイエイ ●器械キカイ運動ウンドウ
●ダンス ●野外ヤガイ活動カツドウⅠ(冬期トウキ

学科共通科目
運動生理学 カクロン ポーツ心理学
健康ケンコウスポーツ基礎キソゼミ 研究ケンキュウ基礎キソ
体育タイイク・スポーツ 運動ウンドウ生理学セイリガク
ストレングス&コンディショニングロン
スポーツ心理学シンリガク 健康管理学ケンコウカンリガク
スポーツ運動学ウンドウガク スポーツ医学イガク総論ソウロン
アダプテッドスポーツロン
体力タイリョク測定評価ソクテイヒョウカⅠ 運動処方論ウンドウショホウロン

科共イリョウ 通科目
健康スエイヨウガク ポーツ科学演習Ⅰ・Ⅱ
体操タイソウ(エアロビクスエクササイズフクむ)
カラダつくり運動ウンドウ ●テニス ●柔道ジュウドウ
剣道ケンドウ ●バドミントン
健康ケンコウづくり現場実習ゲンバジッシュウ
スポーツ実践指導法実習(陸上競技リクジョウキョウギ
スポーツ実践指導法実習(舞踊ブヨウ
スポーツ実践指導法実習(サッカー)
スポーツ実践指導法実習(バスケットボール)
スポーツ実践指導法実習(バレーボール)
専門センモン陸上競技リクジョウキョウギ 専門水泳センモンスイエイ 専門センモン舞踊ブヨウ
専門センモンサッカー 専門センモンバスケットボール
専門センモンバレーボール 専門センモン野球ヤキュウ
レクリエーションマネジメント実習ジッシュウ
学科共通科目
教育実習キョウイクジッシュウ 教育実習(2週間)
アスレティックトレーナー総合実習ソウゴウジッシュウ
スポーツ栄養学エイヨウガク実習ジッシュウ
スポーツ実践指導法ジッセンシドウホウ実習ジッシュウ水泳スイエイ
スポーツ実践指導法実習(野球ヤキュウ
アダプテッドスポーツ現場実習ゲンバジッシュウ
イベントマネジメント実習ジッシュウ
野外活動ヤガイカツドウ指導実践シドウジッセン
教職キョウショク科目カモク
●教職概論 ●教育原理
●教職一般教養演習Ⅰ・Ⅱ
教職キョウショク科目カモク
●教育心理学Ⅰ・Ⅱ ●教育社会制度論Ⅰ・Ⅱ
学校ガッコウ保健ホケン ●教育キョウイク課程論カテイロン
教育方法キョウイクホウホウ技術ギジュツ情報ジョウホウ通信ツウシン技術ギジュツ活用含カツヨウフクむ)
体育科タイイクカ教育法キョウイクホウⅠ ●介護カイゴトウ体験実習タイケンジッシュウ講義コウギ
教職キョウショク教養キョウヨウ演習エンシュウⅠ ●強化キョウカ教職キョウショク演習エンシュウ
教職キョウショクインターンシップ
教職キョウショク科目カモク
介護等カイゴトウ体験タイケン実習ジッシュウ ●特別支援トクベツシエン教育論キョウイクロン
総合的ソウゴウテキ学習ガクシュウ時間ジカン指導論シドウロン
保健科ホケンカ教育法キョウイクホウ ●体育科タイイクカ教育法キョウイクホウⅡ・Ⅲ
道徳ドウトク教育キョウイク指導論シドウロンⅠ・Ⅱ
生徒指導セイトシドウ進路指導シンロシドウロン
特別トクベツ活動カツドウ指導論シドウロンⅠ・Ⅱ
教育相談キョウイクソウダン ●教職実践キョウショクジッセン対応論タイオウロン
●教職教養演習Ⅱ ●強化教職演習Ⅱ

体育タイイク授業実習ジュギョウジッシュウ ●教職キョウショク実技ジツギ音楽オンガク
教職キョウショク実技ジツギ体育タイイクⅠ)
教職キョウショク科目カモク
教職キョウショク実習ジッシュウ指導論シドウロン
教職キョウショク実践ジッセン演習エンシュウチュウコウ) ●教職キョウショク実技ジツギ体育タイイクⅡ)
健康ケンコウ 医科学イカガク 科目カモク
●アスレティックトレーナー基礎実習キソジッシュウ
●スポーツ
救急法キュウキュウホウ実習ジッシュウ ●応用オウヨウ解剖学カイボウガク
●アスレティックトレーナー
評価ヒョウカ実習ジッシュウ
健康ケンコウ 医科学イカガク 科目カモク
●スポーツ医学イガク整形外科セイケイゲカ
●スポーツ
外傷ガイショウ障害ショウガイ対応論タイオウロン
●体力測定評価Ⅱ ●運動処方
ロン
●生活習慣病と予防 ●健康づくり現場実習Ⅰ
●スポーツセーフティ
ロン
●スポーツ
外傷ガイショウ障害ショウガイ予防論ヨボウロン
●コンディショニング
実習ジッシュウⅠ・Ⅱ
●リコンディショニング
実習ジッシュウⅠ・Ⅱ
●アスレティックトレーナー
演習エンシュウⅠ・Ⅱ
健康ケンコウ 医科学イカガク 科目カモク
●健康運動指導ロン
  コーチングカガク イカガク 科目カモク
発育ハツイク発達ハッタツ老化ロウカ ●バイオメカニクス
●競技スポーツの心理学
●競技スポーツの生理学
●競技スポーツの栄養学
●競技スポーツのトレーニング
●競技スポーツのバイオメカニクス
基礎キソ運動学ウンドウガク実験ジッケンⅠ・Ⅱ ●陸上競技リクジョウキョウギ指導論シドウロン
水泳スイエイ指導論シドウロン ●水泳スイエイコーチロン
●ダンス
指導論シドウロン ●サッカー指導論シドウロン
●バスケットボール
指導論シドウロン
●バレーボール
指導論シドウロン ●ベースボール指導論シドウロン
陸上競技リクジョウキョウギ指導シドウ実習ジッシュウ ●水泳スイエイ指導シドウ実習ジッシュウ
●ダンス
指導シドウ実習ジッシュウ ●サッカー指導シドウ実習ジッシュウ
●バスケットボール
指導シドウ実習ジッシュウ
●バレーボール
指導シドウ実習ジッシュウ
●ベースボール
指導実習シドウジッシュウ
●スポーツカウンセリング
●スポーツ心理学実習 ●
体力タイリョクトレーニング実習ジッシュウ
健康運動ケンコウウンドウ心理学シンリガク ●コーチングの心理学シンリガク
運動ウンドウ学習ガクシュウロン
コーチングカガク イカガク 科目カモク
●メンタルトレーニング
●スポーツ
心理臨床シンリリンショウ
  スポーツ社会科学シャカイカガク科目カモク
●スポーツマネジメントロン
●レクリエーション
指導論シドウロン
●地域スポーツマネジメント論
●スポーツ産業
ロン  ●スポーツ文化ブンカロン
●インターンシップ実習 ●スポーツビジネス論
●スポーツ政策
ロン  ●スポーツとホウ
●レクリエーション
実技ジツギ指導シドウ実習ジッシュウ
●アダプテッドスポーツ
指導シドウ実習ジッシュウ
●イベントマネジメント実習Ⅰ
 
卒業研究ソツギョウケンキュウ       卒業研究Ⅰ・Ⅱ

科目紹介

スポーツ・健康

学科必修科目となる教養体育として、健康科学に関する基礎的な知識や技能を身につけるだけでなく、アダプテッドスポーツである車イスバスケットボールに実際に取り組むことでQOLサポーターとしての理解を深めることを目指します。

バイオメカニクス

身体運動や用具について考えるために必要な力学の基礎、走・跳・投のような動作のバイオメカニクス、分析手法や研究例について学びます。スポーツ動作の巧みさや効率性を定量的に評価するための知識が身につきます。

体育科教育法Ⅱ

良い体育授業を創るためには、目標や子どもの実態に応じて、何をどのように教えるかを深く検討することが大切です。この授業では、各領域の教材づくりや指導のポイントを学び、学習指導案の作成を通して授業設計能力の向上を目指します。

アスレティックトレーナー総合実習

4年次の資格必修科目として、3年次までに学んできた座学・実習授業の集大成となる授業です。アスレティックトレーナーに必要な専門的技能や課題解決能力を実習先である強化指定クラブにて実践していきます。

水辺実習

教員を目指す学生にとっては、運動・スポーツの楽しさを学ぶことはもちろん、安全確保や事故対処についての知識を得ることが重要です。この科目では、水辺活動における指導の留意事項や学習の方法について、プールでの実技のほか、実際に湖でカヌーを体験するなど、実践的に学びます。

イベントマネジメント実習Ⅰ・Ⅱ

スポーツに関わるイベントは、世界規模の競技大会から自治体が実施するスポーツ大会など、多種多様です。この科目では、新潟県内で実施されるスポーツ関連のイベントに参加し、企画立案や運営管理などの体験を通じて、イベントマネジメントに必要な知識と技術を身につけます。

スポーツ心理学

この科目では、選手としてスポーツをする際やコーチとして指導する際に役立つスポーツ心理学を学びます。例えば、「モチベーション」(=動機づけ)を高める方法を事例を交えながら身につけていきます。さらに、メンタルトレーニングや心理的コンディショニングの実習も行います。

スポーツ栄養学

アスリートなどが競技力向上を目的としてスポーツ活動を行う場合、食事や栄養面でのアプローチがとても重要となります。この科目では、自らの食事と栄養を振り返りながら栄養の基礎を学び、スポーツの現場で活用できる「スポーツ栄養」の知識と技術を身につけます。

体力トレーニング実習

筋力、瞬発力、柔軟性などの体力要素に対し、どのようなトレーニングが最適であるかを学びます。また、自らトレーニングを行い実践方法を身につけるとともに、その方法を指導するポイントについても学びます。

体育授業実習

教育実習に向けて体育の授業力を実践的に高めます。学生が教師役と生徒役になり、模擬授業を行い、その後の振り返りや担当教員からの指導を通して課題を発見し、その解決方法を探っていきます。

ダンス

この科目では、ダンスを通してコミュニケーション能力を高め、個々の自己表現力と感性を磨きます。特に、題材やイメージから踊りを創りあげる「創作ダンス」を行う中で、創造力を養うことができます。また、小・中・高等学校において、ダンスの授業を指導することができる知識と技術を身につけます。

スポーツ医学総論

この科目では、スポーツドクターが授業を行います。スポーツ医学の概要、外科的スポーツ外傷、内科的スポーツ傷害など様々な内容の事例を取り上げ、その予防・治療法について理解します。また、「成長期のスポーツ障害」「女性特有のスポーツ障害」「ドーピング」などスポーツに関わるすべての人が知っておくべきトピックも取り上げています。

基礎運動学実験

酸素摂取量、無酸素性パワーなどを様々な機器を用いて測定します。この実習では「1.実験を行う」「2.自己データを解析する」「3.自己データを分析、レポートにする」の3つの過程を踏み、学生の実践力を養成します。それにより、指導者や施設のインストラクターに欠かすことのできない測定法や評価法の能力を身につけます。

体育科教育法Ⅲ

体育の授業では、生徒にできる喜びを実感させることが大切です。そのために何を準備しどのように指導するのか、安全配慮はどうすべきかなど、授業を行うための要件について理論的に学習します。授業の計画書(学習指導案)の作成方法を学び、実際の授業を想定した模擬授業を行うことで、教師になるための基礎的な力量を身につけます。

体力測定評価Ⅰ・Ⅱ

「生徒」「高齢者」「競技者」といった様々な対象者を想定し、体力測定評価に必要な知識と実践力を養います。具体的には、学校現場での体力テスト、地域の健康教室の中で行う体力測定、競技者の形態測定などを想定して実習を行いますが、決められた時間の中で正確かつ迅速に測定・評価をする工夫が求められます。

アスレティックトレーニング論

ひとくちに「アスレティックトレーナー」といっても、その名称からイメージされる職域や活動内容は様々で、時に誤解をされている場合も少なくありません。本科目では、我が国におけるアスレティックトレーナーがどのような存在であり、スポーツ現場でどのような活動をしているのか、またどのような素養を備えていることが必要なのかといった、いわばアスレティックトレーナーを目指す学生がまず知っておくべき内容について学び、この職業に対する基本的な理解を深めます。

スポーツマネジメント論

スポーツマネジメント論は、プロチーム、地域スポーツクラブ、コーチ、学校の体育教師といったスポーツに関わる全ての職種に共通して必要な理論です。さらに、最近はトップアスリートにも必要な力量となっています。例えば、選手は、モチベーションを高めるために自分の気持ちをマネジメントし、また、チーム競技では、試合中にどのように他の選手と連携しなければいけないかといった組織のマネジメント力が必要です。本科目では、このようにあらゆる職種や場面で必要となるマネジメント力について学びます。

教育心理学Ⅰ・Ⅱ

教育心理学は、学校教育に限らないあらゆる教育活動の基礎となる学問領域です。本科目では具体的な事例を交えながら、教えたい内容を伝える方法や教えたい内容が伝わったかどうかを知る方法についての基本的な考え方、そして教育が行われている現場で何が起きているかを心理学的に理解するための知識、教員採用試験にむけての基礎的な知識を学びます。さらに体と心のつながりについての理解を深めることを通じて、身体活動が幸福感やQOLに影響する可能性について理解した教育者へと自らを成長させる指針を得ることが大きな目標です。

競技スポーツの心理学

競技スポーツに特化して、競技力向上に関わる心理的な知識や技法を学ぶとともに、競技者の心理面をサポートする際の基本的態度を身につけることを目的とした授業です。具体的には、リラクセーションやイメージ技法などのメンタル・スキル・トレーニングの理解と習得のほか、競技者の種々の心理的問題について概要および対処の留意点などを学びます。

学外実習計画

インターンシップ実習

専門分野や将来のキャリアに関連した企業、公共スポーツ施設、社会教育施設などで就業体験を行います。2年次までに学んだ知識を実践に結びつけるとともに、社会人としてのマナーや態度を学び、「働くこと」を考えます。

アスレティックトレーナー総合実習Ⅰ・Ⅱ

アスレティックトレーナーとして必要な知識や技術を実践的に学ぶため、医療機関やスポーツチームなど学内外の様々な現場で実習します。また、選手の体力測定やアスレティックリハビリテーションにも関わり、トレーナーとしての総合的な素養を身につけます。

強化クラブとの連携

アスレティックトレーナーを目指す学生は、180時間以上の「現場実習」が必要なため、4年生になると各部活動のトレーナーとして練習に参加したり、試合に帯同したりしながら選手の怪我の応急処置などを行います。本学の強化クラブには、スポーツに真剣に取り組む多くの学生がいるため、4年間で身につけた専門的知識と技術をフル活用して選手サポートに当たります。また、チームに馴染んで活動を行うことの難しさや、選手に信頼されることの大切さなど、知識や技術以外の多くのこともこの実習を通じて学びます。

学外実習先一覧

教育実習は、自身の出身校への依頼、新潟県・新潟市内の協力校への受入依頼を行っています。
アスレティックトレーナー総合実習は、自身が帯同している強化部への受入依頼を行っています。
インターンシップ実習は、自己開拓または提携企業による受入依頼を行っています。

実習先施設

教育実習
  • 学生の出身中学校または高等学校
  • 新潟県内の中学校または高等学校
  • 新潟市内の小学校(小学校免許プログラム受講者)
アスレティックトレーナー総合実習
  • 各強化部活動の練習や試合への帯同
  • 新潟リハビリテーション病院等の医療機関
インターンシップ実習
  • (株)アルビレックス新潟
  • スポーツ庁
  • 新潟市役所
  • 新潟日報社
  • (株)スノーピーク