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健康科学部
Department of Health and Sports 健康スポーツ学科
健康科学部／健康スポーツ学科
Faculty of Health Sciences／Department of Health and Sports
小池 大輔 Daisuke Koike
講師
| 担当科目 | 体育科教育法Ⅰ・Ⅱ、体育授業実習、教職実技（体育Ⅰ・Ⅱ）、特別支援教育論、教職概論、教科教職演習Ⅰ・Ⅱ、教職一般教養演習Ⅰ・Ⅱ、教職実践対応論 等 |
|---|---|
| 専門分野 | 体育科教育学 教師教育学 |
| キーワード | 探究的な学習 ゲーム構造論 教師の意識変容 |
| 学位・称号／取得機関／取得年 | 教職修士（専門職）／上越教育大学／2022年 |
| 資格 | 小学校教諭専修免許状 中学校教諭専修免許状（保健体育） 高等学校教諭専修免許状（保健体育） 特別支援学校教諭2種免許状（知的・肢体） |
| 過去の経歴 | 新潟県・新潟市の小学校教員を経て現職 |
| 所属団体・学会等 | 日本体育科教育学会 日本体育・スポーツ・健康学会 新潟県体育学会 |
| 研究領域 | 体育科教育学 教師教育学 |
|---|---|
| 研究紹介 | 「体育が大好き！」「体を動かすのって楽しい！」そのような子どもが増えるための授業づくりを研究しています。特に、学習者主体の探究的な授業について、ボール運動領域を中心に、学習内容開発、指導方法開発を行っています。また、指導観に注目した教師の学びにも関心をもっています。 |
| 研究論文（和文） | 1. 小池大輔，土田了輔． ティームティーチングによる協働的な指導が教師の意識変容に及ぼす影響 －クラントンの「意識変容の学習のプロセス」に基づく事例的研究－． 教師教育と実践知第8巻． 2023． pp.21-30． |
| 学会等研究発表 | 1. 小池大輔． 「ボールの落下地点図」を用いた探究的な学習が児童に与える影響． 新潟県体育学会． 2024． |